Actividades de 3º E.S.O.

* Actividades

Inauguración de mi Blog

Ante las nuevas perspectivas de la nueva educación,nos vemos creando un Blog para empezar a formar parte de esta nueva escuela.

Para ello esta aqui mi primer saludo a todos los que van a ver o visitar mi Blog.

A mis alumnos/as espero que este sea un sitio de encuentro donde encontrar información y compartir con vosotros unas inquietudes que os sirvan para
construir vuestro futuro.

A mis compañeros profesores/as del centro I.E.S. Virgen de Villadiego de Peñaflor un saludo y un lugar para poder interrelacionarnos para el beneficio de nuestro centro, donde podremos compartir recursos a todos los niveles.

WEB DE LA TECNOLOGÍA

Tecno 12-18 años

Este es el enlace del profesor

La Tecnología

La tecnología en Nuestras Vidas:

* Introduccion

* Actividades

Actividades de recuperacion:

• Medición con el Calibre o Pie de Rey

• Pagina Web donde podreis realizar prácticas con el:

Calibre o Pie de Rey

Calibre o Pie de Rey

• Ejercicios de vistas

• Actividades de medida

* Recursos

Web de las Herramientas

Conversion de Unidades

Metodo de Proyectos

LAS FASES DEL MÉTODO DE PROYECTOS
La tecnología dispone de un método que le permite abordar y resolver los problemas prácticos con los que se enfrenta. Ni que decir tiene que el trabajo en equipo es fundamental. Estas son sus fases:

1. Planteamiento del problema: O satisfacer una necesidad. Ese es el punto de partida para construir “algo”.

2. Búsqueda de información: en distintas fuentes, acerca de soluciones que se hayan dado a problemas similares al nuestro. Una vez obtenida toda la información, la clasificaremos sistemáticamente.

3. Diseño de la idea: Las ideas que nos van surgiendo las vamos plasmando en un papel. En un primer paso, haremos bocetos (a mano alzada), que una vez madurados se transformarán en croquis (también a mano alzada, donde además se especifican sus dimensiones totales y las de las diferentes partes que lo componen, el tipo de material a emplear, etc.) y finalmente, en planos, con útiles de dibujo adecuados (actualmente, programas de diseño por ordenador –CAD-).

Tipos de dibujos que podemos utilizar:

Vista de conjunto: perspectivas que muestran el objeto en su totalidad. Sirven para que nos hagamos una idea del funcionamiento y el aspecto final del proyecto.
Alzado, Planta y Perfil: Son vistas para aclarar las medidas y la forma exacta de las piezas.
Detalles de piezas y uniones: Se representan en perspectiva y a una escala adecuada. Pueden aclarar aspectos de montaje.
Despieces: Son vistas por separado de cada una de las piezas que forman el conjunto, para mayor claridad.

4. Selección de la mejor solución: Obviamente, no podemos dejarnos llevar por la primera idea que nos llegue a la cabeza. Lo idóneo es trabajar, primero, individualmente, y luego en equipo, para que al encontrarnos con varias ideas, podamos seleccionar la mejor o una combinación de ellas. Para esta elección valoraremos cada idea desde varios criterios diferentes como el diseño, la mayor o menor dificultad, el coste, el tiempo a emplear, etc. Una vez elegida, se prepara el proyecto con la memoria, el pliego de condiciones, los planos definitivos y por supuesto, el presupuesto.

5. Planificación del Trabajo: Antes de comenzar a construir, debemos saber cuál será el proceso de fabricación. La buena organización nos hará ahorrar tiempo y dinero. En un documento deben reflejarse las fases de construcción, por orden cronológico, cómo deben ejecutarse, los materiales y herramientas a emplear, recursos disponibles (tanto materiales como humanos), cuánto se va a tardar en construir y por su puesto, cuánto va a costar.

6. Construcción: Una vez tenemos todo claro, se procede a la construcción o fabricación. Siempre se designan responsables de cada tarea, que son los que supervisan y dirigen al equipo humano. Es muy importante cumplir los plazos de tiempo establecidos (se contemplan penalizaciones por retrasos) y desde luego, no desviarse del precio presupuestado.
Como es lógico, se cumplirán todas las normas de seguridad e higiene en el trabajo con objeto de evitar cualquier tipo de accidente laboral.

7. Evaluación: Una vez terminado el producto, se analiza y se hacen pruebas para ver si cumple con todos los requisitos que los expertos especificaron. Pruebas referentes a resistencia de materiales, funcionamiento, durabilidad, mantenimiento, seguridad, etc. En función de los resultados, será el momento idóneo para corregir los defectos o introducir las pertinentes mejoras antes de darlo por válido.

Documento que recoje el método

* Videos

* Enlaces de Intéres

* Exámenes

Estructuras

Una estructura es un elemento o conjunto de elementos que unidos entre si, tienen como misión sostener su propio peso, cargas externas, agentes metereológicos como el agua el viento la nieve etc., y fuerzas mayores de la naturaleza como terremotos, hurracanes, etc, con el fin de ser resistente y estable.

* Introducción

Antes de comenzar a meternos en el tema intenta reflexionar sobre estas cuestiones:

¿Qué entiendes por esfuerzo que soporta una estructura?

¿Cómo podrías encontrar el centro de gravedad de un cuerpo?

¿Cuál es la diferencia entre una estructura rígida y una articulada?

Observa a tu alrededor. ¿Te has fijado que existen multitud de seres, objetos e instrumentos que poseen una estructura?
Todas las construcciones, máquinas y objetos, incluso los animales y vegetales existentes en la naturaleza, están sujetos a la acción de fuerzas. Estas fuerzas van desde su propio peso, hasta todo tipo de empujes y acciones exteriores como el viento, el peso de otros objetos o la presión de los líquidos.
La misión de las estructuras es soportar las acciones externas manteniendo la forma de las construcciones.

* Actividades

Comprueba los esfuerzos en las siguientes estructuras

* Recursos

Web de Herramientas

* Videos


Video de las Pruebas de Cargas en Estructuras de Papel en 2º E.S.O. A

Video de las Pruebas de Cargas en Estructuras de Papel en 2º E.S.O. B 1ª parte


Videos de las Pruebas de Cargas en Estructuras de Papel en 2º E.S.O. B 2ª Parte y final

* Examen tema Estructuras

Actividades de refuerzo y ampliación del Tema:

* Enlaces de Interes

Unidad Didáctica de Estructuras de Antonio González García y

Javier Zamora Martín.

WebQuest I.E.S. Sierra de Lijar.

Web de estructuras del I.E.S. Alquibia.

Web de estructuras del I.E.S. Al Iscar.

Archivos en PDF de actividades.

Videos interactivos.

Enlace actividades interactivas IES Alquibia (Murcia)